Le mercredi 31 janvier, les classes de P1, P2 et de L2 anglais ont assisté à des séances de clown improvisées et interactives. Les enfants ont été très intéressés par les contes connus, les mouvements et les activités de création d'histoires.
Ce type d'expérience d'apprentissage est très enrichissant. L'aspect ludique de l'improvisation permet aux élèves de s'impliquer pleinement et de se sentir partie prenante de leur apprentissage, ce qui donne lieu à des résultats positifs inattendus.
L'improvisation peut également renforcer la communauté de la classe, en permettant à tous les élèves d'assumer des rôles positifs dans la classe.
Hilda Sheehan, enseignante de la P2EN2
